http://annuaire-des-sports.com/2018/09/11/text-20180911/
「未来の甲子園」や「未来の公園」「未来の保育園」などのアイデアを議論する特別授業が今夏、Ｎ高校横浜キャンパス（横浜市）で開かれました。病気などで日常的な通学が難しい生徒も、自宅などから遠隔操作ロボットを「分身」にして操り、教室でみんなの中をめぐって議論に加わったのです。ＶＲ（バーチャルリアリティー）で高校野球観戦、ロボットで吹奏楽や応援――。「甲子園だけでなく、未来のオリンピックやサッカーワールドカップにも活用できるアイデアです」。そう発表したのは、脳脊髄（せきずい）液減少症で連日の通学が難しい埼玉県の森美樹さん（１６）らのチームです。小学生の時、体操で頭を強打して以降、頭痛などが激しくなり、何度か手術を受けた。現在は通信制高校のＮ高校の生徒として大学進学をめざしているということです。この特別授業は「未来の○○園」と題し、グループで議論を繰り返すアクティブラーニング型の授業です。森さんと長野県在住の男子生徒（１６）の２人は、顔が映るモニターと周囲が見渡せるカメラなどを搭載したロボット「ＡＮＡ ＡＶＡＴＡＲ」を操り、教室内を動かして、約６０人の高校生の議論に加わったのです。